Служба социального и психолого-педагогического сопровождения

1. «Положение о Службе социального и психолого-педагогического сопровождения» 

2. «План Службы социального и психолого-педагогического сопровождения» 

В ГБ ПОУ «Ленинградский областной колледж культуры и искусства» осуществляется социальное и психолого-педагогическое сопровождение для:

• обучающихся колледжа;
• педагогических работников колледжа;
• родителей (законных представителей) обучающихся колледжа.

Педагог-психолог помогает студентам адаптироваться в колледже, оказывает психологическую помощь и поддержку обучающимся и преподавателям.

Если у обучающихся возникают проблемы во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками, в жизненном самоопределении, по вопросам обучения и развития, они могут найти ответы на консультациях.

Педагог-психолог организует и проводит тренинговые занятия с целью сплочения группы, формирования толерантности, развития личностных качеств и профилактики рискованного поведения.

Обучающийся может обратиться в Службу социального и психолого-педагогического сопровождения по следующим вопросам:

• Сложности в адаптации;
• Неуверенность в себе;
• Межличностные отношения (с друзьями, с преподавателями и др.);
• Семейные проблемы, взаимоотношения с родителями;
• Вопросы самосознания и личностного роста;
• Психологическая поддержка в период подготовки к экзаменам;
• Преодоление стресса и тревоги;
• Конфликтные ситуации и многое другое.

 Целями службы психолого-педагогического сопровождения в Колледже являются:

1. Содействие созданию в колледже социально-психологического благополучия обучающихся и педагогических и иных работников.
2. Содействие повышению качества учебно-воспитательного процесса.
3. Содействие обучающимся в решении учебных трудностей, нарушений эмоционально-волевой сферы, проблем взаимоотношений со сверстниками, педагогами, родителями.
4. Содействие в приобретении обучающимися психологических знаний, умений и навыков, необходимых для получения профессии, развития карьеры, достижения успеха в жизни.
5. Оказание социальной, психологической, педагогической помощи и поддержки обучающимся в процессе обучения.
6. Предупреждение возникновения проблем развития обучающихся.
7. Содействие педагогическим и иным работникам, родителям (законным представителям) в воспитательной деятельности.

 Задачи службы психолого-педагогического сопровождения:

• Психологический анализ социальной ситуации развития, выявление основных проблем и определение причин их возникновения, путей и средств их разрешения;
• Индивидуальное социально-психологическое сопровождение обучающихся;
• Участие в разработке системы мероприятий по воспитательной работе, направленных на профилактику нарушений в поведении обучающихся;
• Формирование у обучающихся способности к самоопределению и саморазвитию;
• Содействие педагогическому коллективу в гармонизации социально – психологического климата в колледже;
• Профилактика и преодоление отклонений в социальном и психологическом здоровье;
• Профилактика и разрешение конфликтных ситуаций.

 Направления службы социального и психолого-педагогического сопровождения:

1. Психолого-педагогическая диагностика

Цель: Исследование и определение психологических проблем, основных направлений в психолого-педагогической деятельности.

 2. Психопрофилактика и психологическое просвещение

Цель: Приобщение участников педагогического процесса к психологическим знаниям.

 3. Психолого-педагогическая коррекция и развивающая работа

Цель: Разработка рекомендаций по развитию способностей и психокоррекции участников образовательного процесса.

 4. Психологическое консультирование

Цель: Предоставление возможности участнику консультирования в процессе взаимодействия с психологом исследовать внутренние ресурсы возникших проблем.

 Основными направлениями деятельности педагога-психолога являются:

• Психологическое сопровождение адаптационного периода первокурсников, основанное на реализации психологической помощи и на поддержке студентов в период вхождения в новый коллектив, формирования способности к самоорганизации и самоконтролю;
• Психологическая подготовка будущего специалиста к профессиональной деятельности;
• Коррекция поведения обучающихся (при необходимости);
• Профилактика и разрешение конфликтных ситуаций.

Педагог-психолог: Мурнаева Наталья Сергеевна (каб.118)

Телефон: 310-41-32

Электронная почта: lokkiipps@yandeх.ru